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| 浅谈采用问题教学法的方法和步骤 | |
| 引用本文： | 蔡梓权.浅谈采用问题教学法的方法和步骤[J].广西教育,2003(11). |
| 作者姓名： | 蔡梓权 |
| 作者单位： | 玉林市教科所 |
| 摘 要： | 所谓问题教学法，就是教师通过创设情景，善导问题，引导学生积极主动地在学习过程中发现问题，提出问题，探寻解决问题的途径和方法，由此获得基础知识和基本技能。它以问题作为主线，以问题引入，以问题归结，又以新的问题引入新的学习，问题贯串于课堂教学的整个过程之中。在课堂教学上，问题教学法的实施大致可以有以下的教学结构、程序、步骤和方法。一、指导学生学会预习指导学生做好预习，是实施问题教学法的基础和前提。教师要指导学生掌握预习的方法和要求，如可根据课程标准，精要地设计两三道预习问题，引导学生通过预习，围绕这… |
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