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美国教师认为在线课程比课堂学习更低效
摘 要:
近期由全美州立大学和赠地学院组织的两项调查研究表明:尽管网络学习或许已经在高等教育中占有了一席之地,但是对其有效性的怀疑仍然大量存在。该调查还表明人们“广泛关注”经费消减对远程学习项目的妨碍。
关 键 词:
课堂学习
在线课程
美国教师
低效
高等教育
网络学习
赠地学院
州立大学
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