新课程改革下的职教语文应用教学

很多中职生学习目标不明确,学习程度参差不齐,良好的学习习惯没有养成,听、说、读、写能力差,我们应针对职中学生的特殊性,对中职语文课程进行大胆改革,体现以就业为导向的职教特色,提高学生的综合职业能力,而应着重语文应用教学,使学生具有适应现代社会就业、交际和学习需要的听、说、读、写能力。提高学生的听、说、读、写能力,一般可在写作、口语训练、书写、阅读四个方面多下功夫。