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| 让《思想品德》课“走出”课堂、走进社会 | |
| 引用本文： | 徐昌民.让《思想品德》课“走出”课堂、走进社会[J].中国科教创新导刊,2009(12):167-167. |
| 作者姓名： | 徐昌民 |
| 作者单位： | 菁才中学,浙江衢州,324000 |
| 摘 要： | 思想品德课程标准指出：要面向丰富多彩的社会生活,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。教师应引领学生走出课堂,走向社会,通过学生自身的独立思考,生活体验,感悟和实践,将其真正内化发展为学生的思想品德习惯。 |
| 关 键 词： | 社会生活 兴趣 重组与提升 创设情境 |
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