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| 如何培养中学生良好心境 | |
| 引用本文： | 张伟军,王采全.如何培养中学生良好心境[J].辽宁教育行政学院学报,2002,19(2):98-99. |
| 作者姓名： | 张伟军 王采全 |
| 作者单位： | 平度市职业教育中心，平度市职业教育中心 山东 平度 266700，山东 平度 266700 |
| 摘 要： | 心境是一种比较持久的、微弱的、影响人的整个精神活动的情绪状态。良好的心境,有助于开发学生的智力,发挥学生的主动性、创造性,使他们充满信心地对待学习生活中的种种失败和困难;反之,消极不良的心境,使学生灰心气馁,甚至消沉下去。作为教师,应培养学生良好的心境,这是落实素质教育的重要一环。本文就这一问题谈几点粗浅体会。一、和谐教育,严在其中“亲其师,信其道;恶其师,疏其道”。和谐的师生关系对培养学生良好心境的形成,具有重要影响。建 |
How to train the students of high school of having good frame of mind |
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