转变教育观念 搞好初中生物教学 |
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引用本文: | 陈连侠.转变教育观念 搞好初中生物教学[J].中国教育技术装备,2010(1):77-77. |
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作者姓名: | 陈连侠 |
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作者单位: | 河北省迁安市杨店子镇杨店子初级中学 |
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摘 要: | 生物学作为一门以实验为基础,具有很强的实践性和科学的严谨性。同时作为一门基础学科,以技术应用广泛、知识创新快的特点,具有广泛的应用性和不断的创新性。在自然界和人类社会不断发展变化的今天,每一位生物教师应不断转变教育观念,更新教育思想,改革教学模式,改进教学方法和手段,使学生具有扎实的基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式。
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关 键 词: | 教育观念 生物教学 初中 基础学科 知识创新 人类社会 生物教师 教育思想 |
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