新课程实施过程中的误区及对策 |
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引用本文: | 路菊.新课程实施过程中的误区及对策[J].宁夏教育,2005(6):31-32. |
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作者姓名: | 路菊 |
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作者单位: | 宁夏六盘山高级中学 |
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摘 要: | 课堂教学是师生生命与灵魂的一面镜子,也是师生的一段生命历程。同时,每一堂课都是师生人生中美好的记忆,都是不可重复的生命体验。可见,一节课不仅展示的是—位教师的教学功底、教学艺术、教学风格及文化底蕴,而且展示的是一位教师的教学思想、教学理念和人格魅力。经过近一年来的自身实践和听课,笔者发现在实施新课程的过程中有以下几点误区。
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关 键 词: | 课程实施 课堂教学 教学理念 合作学习 教学目标 课程资源 中小学 课程改革 |
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