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浅析课前五分钟故事教学
作者姓名:
郑 红
作者单位:
湖南省衡阳市第八中学,湖南衡阳421007
摘 要:
《普通高中语文课程标准》要求全面提高学生的语文素养,但平时的语文课堂教学往往只重视读写能力的培养。通过课前五分钟故事教学,有助于增加学生见闻,丰富其写作素材;有助于提高学生的听说能力;有助于促进学生的思维发展;有助于培养学生正确的是非观、价值观和情感倾向;有助于锻炼学生的语言表达能力。
关 键 词:
故事教学
点评
学生能力
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