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| 技能教学互动模式的五大环节 | |
| 引用本文： | 陈志明.技能教学互动模式的五大环节[J].职教论坛,2000(1):49-49. |
| 作者姓名： | 陈志明 |
| 作者单位： | 广东广州市黄埔职业高级中学 |
| 摘 要： | 技能教学的互动模式就是依据控制论和信息加工理论,把技能教学过程中学生的活动和教师的活动作为互动的两个方面,通过五个层次的互动活动,具体实施技能教学的一种操作模式。请见该模式结构与流程图。互动教学模式的结构与流程在技能教学的互动模式的具体操作中,五个层次（原理与要领、示范与摹仿、分解与整合、应用与创新、综合与评价）的活动并不一定都是线性的,而有可能是多层次的或是同步的,因此处理好三个关系（同步与延时的关系、指导与合作的关系、掌握与创新的关系）是把握互动模式的关键。１．在原理与要领这一环节中,教师要按照教… |
| 关 键 词： | 技能教学 互动教学模式 教学过程 |
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