文化冲突分析：学校文化建设的切入点

根据沃泽尔的文化发展阶段论，文化冲突分析是学校文化建设中一个重要而有效的切入点，它可以把原本比较宽泛抽象、难以把握的文化概念变得更为具体确定、易于把握，可以为不同学校找到自身文化建设急需解决的重点问题，还可以为学校文化建设提供周期性的动力机制；在特定学校场境下，具体分析在课程文化建设、教师文化建设和学生文化建设等方面存在的文化冲突，将有效地帮助学校找到具有本校特色的学校文化建设的突破点。