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| 童话贯穿 形象识记——《ie üe er》说课设计 | |
| 作者姓名： | 魏小梅 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县杨集乡中心小学 |
| 摘 要： | 一、领悟教材把握中心1.说课九年义务教育六年制小学语文第一册第11课《字与拼音四》(ie、üe、er)(北京师范大学出版社)2.教材编排特点:本节要学的是复韵母ie、üe、er及声母和ie、üe组成的音节。还有整体认 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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