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聆听、回望和反思:关注孩子的情感表达
引用本文:陈素萍.聆听、回望和反思:关注孩子的情感表达[J].学前教育,2006(2):52-53.
作者姓名:陈素萍
作者单位:安徽师范大学教育科学学院
摘    要:聆听 今天爸爸接我 三年的幼师学习生涯快结束时.我被分在省城一所一类幼儿园实习。通过一周的相处,孩子们与我差不多都熟识了。那天放学的时候,还没被接走的孩子有看图书的,有做游戏的,有的干脆眨巴着眼四处张望。主班老师在和一位家长交谈,而我在活动区整理东西。

关 键 词:情感表达  孩子  学习生涯  幼儿园  活动区  实习  幼师  游戏  家长  老师
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