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从"错误"中"顿悟"
引用本文:
陈振军.从"错误"中"顿悟"[J].数学教学研究,2007(11).
作者姓名:
陈振军
摘 要:
有专家指出:学习上的错误是教学的巨大财富.在实际教学中,教师每天要面对许多学生在练习、作业、试卷中的各种错误,甚至会在课堂内讲过多遍,结果他们还是错.
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