培育主体性增强实效性——大学思想道德修养课程的探索与研究 |
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作者姓名: | 杜公卓 |
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作者单位: | 华东师范大学党委 副书记、副校长(兼)上海,200062 |
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摘 要: | 对大学生进行思想道德教育,一直是我国高等教育首要的工作与内容之一。随着改革开放的深入发展,社会主义市场经济体制的逐步建立,无论是教学环境还是教学对象都已发生了很大变化,但是“思想道德修养”课程建设仍然停留在理论体系研究的探索阶段,未能及时把业已初步成熟的理论体系转化为教学体系,使教学内容更具有针对性;而教学手段与教学方法日益单一
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关 键 词: | 大学 思想道德修养课程 教学方法 教学形式 |
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