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| 使“差生”爱上数学课 | |
| 引用本文： | 董文青.使“差生”爱上数学课[J].安徽教育,1988(3). |
| 作者姓名： | 董文青 |
| 作者单位： | 寿县城中小学 |
| 摘 要： | 我曾接过一个差班。班里60余名学生，留级生就占了43人。他们的学习兴趣极其淡薄，有的消极悲观，认为自己是留级生，老师同学看不起；有的贪玩，注意力不集中；有的则认为自己来上学是为家长和老师混日子，以至把学习当成精神负担并产生委屈心理。教学开始时，能把一节课安安静静地上完，就算是理想的了。课堂作业也只能收上来一半。面对这种情况，采用什么样的方法，才能使学生们爱上数学呢？首先，从和学生建立感情入手。此班学生大多贪玩好动，性格倔犟。以前由于数学成绩差，经常 |
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