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| 扣题省题悟情生趣 | |
| 引用本文： | 全静霞.扣题省题悟情生趣[J].黑龙江教育,2003(6). |
| 作者姓名： | 全静霞 |
| 作者单位： | 浙江省鄞州中学 |
| 摘 要： | 文章的题目,一般都新意、巧意、深意.从作者作文来说,题目是作者创作的心灵符号;对阅读而言,它又是赏析的信息符号.有的教师不重视对标题意蕴的分析,这不适合学生的学习心理. 扣题省题,悟情生趣,无疑是初中语文教学形成课堂美的一个亮点.如何适应初中生好奇的心理机制,通过文题去驾驭教学,突现这个美的亮点呢? |
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