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促进学生课堂参与的几种策略
作者姓名:徐洪芬
作者单位:山东水利职业学院,山东,日照,276826
摘    要:为了使英语教学尽快适应时代的需要,发展学生的英语应用能力,英语教师应该研究教学方法,采取相应的策略,促进学生积极、主动地提出问题并发表自己的见解和想法,真正参与到课堂教学活动中去,把被动的学习过程转化为师生交往,积极参与,共同发展的过程,文章并对具体策略作了论述。

关 键 词:英语教学  参与  策略
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