| 论析美国关怀教育视野下的社群主义、品格教育与自由主义 |
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| 引用本文： | 侯晶晶. 论析美国关怀教育视野下的社群主义、品格教育与自由主义[J]. 巢湖学院学报, 2005, 7(2): 143-147 |
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| 作者姓名： | 侯晶晶 |
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| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院,南京,210097 |
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| 摘 要： | 社群主义和品格教育认为美德稳固地维系于社群的自觉成员或个人的身上,笃信社群性或者个人性美德的结果是易于在自我与"他者"之间造成关系紧张,易于误读"他者"、导致集权主义、使人变得伪善.而自由主义过分聚焦于个人权利,过于理想化地设置了理性人的人性假设,其所推崇的自由与平等两个核心概念亦面临着理论与现实的困境.
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| 关 键 词： | 关怀教育 社群主义 品格教育 自由主义 美国 教育视野 社群主义 品格教育 自由主义 community care Show vision educational 困境 理论 核心 自由与平等 人性假设 理性人 设置 理想化 个人权利 聚焦 |
| 文章编号： | 1672-2868(2005)02-0143-05 |
| 修稿时间： | 2005-01-08 |
Show loving care for the community doctrine, character education and liberalism under the educational vision in terms of analysing U.S.A |
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| Hou Jing-jing. Show loving care for the community doctrine, character education and liberalism under the educational vision in terms of analysing U.S.A[J]. Chaohu College Journal, 2005, 7(2): 143-147 |
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| Authors: | Hou Jing-jing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | caring education communitarianism character education liberalism |
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