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专业英语的多元化测评如何服务于形成性评价
引用本文:冯梅.专业英语的多元化测评如何服务于形成性评价[J].漯河职业技术学院学报,2011,10(3):135-136.
作者姓名:冯梅
作者单位:无锡城市职业技术学院,江苏,无锡,214153
摘    要:教育评价是教学过程中必不可少的环节。形成性评价是围绕这一环节展开的教学活动,多元化测评则是具体的行动方案。本文以专业英语教学中的"饭店英语"测评为例,就如何在大专院校专业英语教学中建立多元化测评体系,以服务于形成性评价作了分析和探讨,以期更好地提高专业英语教学的效率。

关 键 词:形成性评价  多元化测评  开放性测试
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