专业英语的多元化测评如何服务于形成性评价 |
| |
作者姓名: | 冯梅 |
| |
作者单位: | 无锡城市职业技术学院,江苏,无锡,214153 |
| |
摘 要: | 教育评价是教学过程中必不可少的环节。形成性评价是围绕这一环节展开的教学活动,多元化测评则是具体的行动方案。本文以专业英语教学中的"饭店英语"测评为例,就如何在大专院校专业英语教学中建立多元化测评体系,以服务于形成性评价作了分析和探讨,以期更好地提高专业英语教学的效率。
|
关 键 词: | 形成性评价 多元化测评 开放性测试 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|