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用“淘汰法”进行几何证明题教学
引用本文:
闵光裕.用“淘汰法”进行几何证明题教学[J].江苏教育,1989(4).
作者姓名:
闵光裕
作者单位:
南京市二十中
摘 要:
我在几何教学中感到,学生对几何产生畏难情绪是从学完“三精形全等”开始的。分析其原因,是因为在此以前,所学公理、定理少,证题的线索只需在很少的定(公)理范围内选择寻找;随着几何学习不断深入,定理增多,选择余地增大,随之要求
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