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青年教师专业知识的自主拓展
作者姓名:
伍艺凭
作者单位:
湖南省耒阳市教师进修学校;
摘 要:
专业知识是教师重要的专业素质,是从事教育工作的基础,是教学能力、教育智慧和教育艺术生长的土壤,也是教师影响力形成的源泉。以不同的视角去审视教师专业知识,就会有不同的层次和结构特征。如今关于教师专业知识的划分有如下几种类型:按知识的领域来分,按知识
关 键 词:
操作性知识
教育形态
知识体系
教师影响力
青年教师
拓展
教师专业知识
教育情境
教学能力
专业素质
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