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| 简论青年教师成长的有效途径 | |
| 引用本文： | 闵建康,吴松元.简论青年教师成长的有效途径[J].煤炭高等教育,1992(4). |
| 作者姓名： | 闵建康 吴松元 |
| 作者单位： | 中国矿业大学 (闵建康)，中国矿业大学(吴松元) |
| 摘 要： | 青年教师对于高等学校来的未来和发展所起的作用是毋庸置疑的,因此,对于青年教师成长的关心以及探求青年教师培养的途径、方法、手段就一直成为高等学校领导以及高校管理部门思考和研究的核心课题,本文试就青年教师成长途径的相关问题谈些粗浅看法。 一、青年教师的自觉成长是青年教师工作的最终目的 我们知道,人的工作主动性取决于其自身自觉的能动性,要充分发挥青年教师教学、科研工作的积极性,最关键的就是要形成青 |
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