| 思想政治课教学如何正确处理知识理论传授与德育的关系 |
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| 引用本文： | 金春善. 思想政治课教学如何正确处理知识理论传授与德育的关系[J]. 延边教育学院学报, 2004, 18(3): 40-44 |
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| 作者姓名： | 金春善 |
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| 作者单位： | 延边大学师范分院,吉林,延吉,133000 |
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| 摘 要： | 如何正确处理知识理论传授与德育之间的关系是目前思想政治课教学中亟待解决的一个重要课题。正确处理两者之间的关系,把德育落到实处,应紧扣教材中的理论观点和知识要点,引导学生自主分析热点问题;要结合教材内容,找准学生的思想实际,充分发挥理论的认识作用和学生在学习中的主体作用;思 想政治课教学必须与社会实践相结合,在实践中使学生把所科学的知识理论内化为个人的思想品德,促进个性特长的发展,实现知识、觉悟、能力的统一。
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| 关 键 词： | 思想政治课教学 知识理论传授 德育 德育实效性 关系 |
| 修稿时间： | 2004-04-06 |
Relations Between Teaching Knowledge & Theory and Moral Education in Moral Education Teaching |
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| Jin Chunshan. Relations Between Teaching Knowledge & Theory and Moral Education in Moral Education Teaching[J]. Journal of Yanbian Education College, 2004, 18(3): 40-44 |
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| Authors: | Jin Chunshan |
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