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如何进行高中英语学法指导
作者姓名:
张书秋
作者单位:
河北省南宫中学
摘 要:
跨入高中阶段,英语教材内容的广度、深度都对学生的自学能力有了更高而明确的要求。而学生刚从"喂哺式"、"牵手式"的初中教学模式跨越到"自主型"的学习模式,大部分学生深感不适应,在英语学习上产生很多困惑。因此教
关 键 词:
高中英语
学法指导
教学模式
高中阶段
教材内容
自学能力
学习模式
英语学习
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