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如何进行高中英语学法指导
作者姓名:张书秋
作者单位:河北省南宫中学
摘    要:跨入高中阶段,英语教材内容的广度、深度都对学生的自学能力有了更高而明确的要求。而学生刚从"喂哺式"、"牵手式"的初中教学模式跨越到"自主型"的学习模式,大部分学生深感不适应,在英语学习上产生很多困惑。因此教

关 键 词:高中英语  学法指导  教学模式  高中阶段  教材内容  自学能力  学习模式  英语学习
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