|
|||||
|
|
| 中学英语有效性的课堂教学 | |
| 作者姓名： | 茅锦美 |
| 作者单位： | 江苏省启东中学 |
| 摘 要： | 有效的课堂活动能使学生的大脑皮层处于活跃状态,调动他们的多种感官参与活动;能开拓学生思维,使他们感受学习的艰辛与快乐,并思考一些深层次问题,从而使其身心得到发展。但是,当前 |
| 关 键 词： | 课堂教学活动 有效性 中学英语 学生思维 深层次问题 大脑皮层 参与活动 学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |