| 新课程理念下科学探究行为的研究 |
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| 引用本文： | 蔡方芳.新课程理念下科学探究行为的研究[J].物理教师,2004,25(5):1-13. |
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| 作者姓名： | 蔡方芳 |
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| 作者单位： | 温州乐清市乐成镇实验中学,浙江,温州,325600 |
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| 摘 要： | 新的《科学课程标准》将科学探究放在一个十分重要的位置，认为科学探究是科学的本质特征之一，是促进学生学习科学的有效方式，是培养学生创新精神与实践能力的有效途径．笔者有幸参加温州市初中自然探究式教学课题组，在两年的教改实践中，积累了一些优秀探究案例，并对以知识点的落实为目标的课内小
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| 关 键 词： | 课程理念 科学探究 课程标准 初中 物理教学 创新精神 实践能力 |
A study on the behavior of scientific exploration under the new course ideas |
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| CAI Fangfang.A study on the behavior of scientific exploration under the new course ideas[J].Physics Teacher,2004,25(5):1-13. |
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| Authors: | CAI Fangfang |
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| Keywords: | |
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