“学院+书院”制背景下高校班级建设转向研究

高校班级作为学校进行育人活动的基本单元，承载着育德育才的重要功能。传统学院模式下班级建设出现“重专业轻通识”与“重管理轻服务”的现象。随着高校人才培养模式改革创新，现代书院制作为新型学生管理模式应运而生，其中“学院+书院”制最为典型。相应地，双院制背景下高校班级建构与建设需要做出转变：既要将班级设置由学院转向至书院，又要在建设理念上由管理转向至服务。为此，双院制背景下的高校班级建设要把握创新育人的发展机遇，着力建设“思想引领”育人阵地，培养“党团班一体”育人组织，落实“五育并举”育人举措，完善“双院协同”育人模式。