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| 基于师范类专业认证的教师教育课程改革路径研究 | |
| 引用本文： | 姚炎昕.基于师范类专业认证的教师教育课程改革路径研究[J].郧阳师范高等专科学校学报,2021(4):136-141. |
| 作者姓名： | 姚炎昕 |
| 摘 要： | 教师教育课程改革是师范专业认证理念的合理诉求,其中"学生中心"呼唤教师教育课程的"生本性","产出导向"呼唤教师教育课程的"实践性","持续改进"呼唤教师教育课程的"生成性".对照师范专业认证的基本要求,目前教师教育课程存在数量不足、结构不合理、内容滞后、实践薄弱、实施形式单一等问题.为提高师范类专业的人才培养质量,以... |
| 关 键 词： | 师范专业认证 教师教育 学生中心 |