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积极教育理论在高中英语课堂教学中的落实
作者姓名:邱玲珊
作者单位:三明市第九中学
摘    要:积极教育理念以发展学生健全的人格,培养学生正确的世界观、人生观和价值观为导向。积极教育理念引领的教学环节和课堂话语能够提高学生学习英语的兴趣,激发学生的学习动机,增强学生的英语学习自我效能感。在高中英语阅读教学中,教师要以英语新课标为蓝本,在高中英语课堂教学与评价中采用“以境染情”“品读激情”“生活化教学“”教学评价一体化”四大策略,落实积极教育理念,培养学生的英语核心素养。

关 键 词:高中英语  积极教育  课堂教学
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