基于大数据的网络意识形态安全教育研究

基于大数据的网络意识形态安全教育，是在信息化发展的最新阶段，深入挖掘大数据价值功用，科学分析网络意识形态安全教育的现实境遇，运用大数据有计划地进行教育的活动及过程。面对教育者与教育对象间的情境化互动构建、数字化生存下思想观念与价值取向多元、主导意识形态与异质意识形态同构共存以及教育环境的技术社会文化融合发展趋势，需以“内容—对象—技术—队伍”的策略逻辑，筑牢基于大数据的网络意识形态安全理论阵地，深化对学生认知特点和接受规律的科学化认识，构建资源共享风险防御教育评价的大数据平台，促进网络意识形态安全教育队伍的内涵式发展。