高中历史校本课程开发思路与类型

新课程改革正向纵深推进，为了突出生本理念，搞好高中历史校本课程开发，就要明确开发思路，课程要体现研究性，取得举一反三的教学效果；突出评价性，开阔学生的眼界，发展学生的思维，增长学生的知识；彰显预测性，培养学生思维的缜密性和科学性。高中历史校本课程开发的类型应以地域为内容，针对某一个确切的、指定的课程来设计；以人物为内容，学习如何分析与评议历史人物；以乡土为内容，培养学生的爱乡之情；以时政为内容，帮助学生养成关注时事的好习惯。教师要创新性地开发高中历史校本课程，提高学生学习历史的效率与质量。