农村中学德育课程校本化的实践探究

为了建设一所有生长力的学校，培养有生长力的璜中人，学校要积极推进德育课程校本化实施，形成高品质的有生长力的校本化课程体系，不断完善德育课程，结合研究课程、展示课程和家长课程等课程类型，使德育课程项目化，提高学生自主成长的生长力；使研究课程系列化，提高学生自主提升的生长力；使展示课程特色化，提高学生自主创新的生长力；使家长课程多元化，提高学生自主成才的生长力。教师要创新评价方法，优化评价过程，确保德育课程校本化有效实施。