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杂志ISSN号
科技馆如何在学校科学教育中发挥作用的几点思考
作者姓名:
耿娴
王洪鹏
作者单位:
中国科技馆
摘 要:
课堂教育围绕考试展开教学已成为今天教育改革的众矢之的,其暴露出来的扼杀创造力、束缚想象力、限制动手探索、功利性地追求分数等弊端引发全社会思考。应试教育不但亟待向素质教育转型,而且其转型的方式正得到全社会的关注。中央文明办、教育部、
关 键 词:
科学教育
科技馆
学校
教育转型
中央文明办
教育改革
课堂教育
应试教育
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