捕捉看似平淡的精彩 |
| |
引用本文: | 薛文平.捕捉看似平淡的精彩[J].中小学教育与管理,2008(3):15. |
| |
作者姓名: | 薛文平 |
| |
摘 要: | 随着社会的快速发展,新的时期特别是在新课程背景下社会对教师提出了更高的要求,教师需要不断的学习、充电来及时了解教育的前沿思想和动态,同时更新和拓宽自己的知识。当一名学者型专家型教师不仅是社会的要求,也是教师自身专业化发展的要求。而有的教师工作的时间一长,常常会觉得生活平淡无奇,枯燥乏味,激不起一点波澜,从而失去昔日刚走上讲台时的激情。似乎自己已一天天逐渐沦落为一个教书匠,甚至产生职业倦怠,因而感觉不到教育生活的美妙和意义。这就需要教师不断学习研究来充实自己、提高品位。
|
关 键 词: | 平淡 专家型教师 教育生活 学习研究 新课程背景 专业化发展 教师工作 职业倦怠 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|