谈“兴趣”在体育教学的应用

本文试图运用心理学、体育教育学的基本规律，阐明＂兴趣＂在体育教学中的重要地位，指出培养学生学习兴趣应注重兴趣发展的指向性和集中性，同时建立兴趣的稳定性和广泛性。重视教学实践中兴趣的培养和保护，对提高教学质量将产生的影响效应。