精心饲养，仔细研究——“养蝌蚪”科技活动案例

·科学素质行动专题 活动背景： 春暖花开、阳光明媚、万物苏醒的季节，池塘边又能看见一团团黑色的小蝌蚪了。小蝌蚪是农村儿童比较常见也是比较喜欢的小动物之一。科学（3-6年级）课程标准提出要让学生“经历饲养小动物的过程，描述动物生长的大致过程”,“意识到人与自然要和谐相处”，“珍爱生命”等要求。依据科学课程标准的要求，结合时令以及农村丰富的资源，我们开展了“养蝌蚪”科技活动。