|
|||||
|
|
| 观念导向三题之高校有偿服务 | |
| 引用本文： | 高廉平.观念导向三题之高校有偿服务[J].教育发展研究,1989(4). |
| 作者姓名： | 高廉平 |
| 作者单位： | 西南师大教育管理干部培训中心 |
| 摘 要： | 高校开展有偿服务以来,在社会上尤其是高校内部引起了强烈的反响,在实际工作以及公众的舆论中,人们对此褒贬不一,各陈利弊,莫衷一是。笔者感到,问题的症结不在“利”、“弊”本身(事实上利弊都是客观存在的),而在于如何消除观念导向上的误差,从而兴利除弊,更好地开展有偿服务。不能将有偿服务与解决教育经费混为一谈,也不能将高校开展社会服务的“有偿”看作是多渠道筹集教育经费的主要渠道。一提有偿服务,人们便将其与解决教育经费联系起来。理由是,国家困难,财 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |