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她用对比凸显情感——《风筝》教学后记
引用本文:汪兆亮.她用对比凸显情感——《风筝》教学后记[J].现代语文,2009(6).
作者姓名:汪兆亮
作者单位:曲阜师范大学附属中学,273165  
摘    要:在备课<风筝>时,理清文章"写什么"较容易,但理清文章"怎么写"却一直萦绕在笔者的头脑中.作为中国现代文学史上旗帜性人物的鲁迅,写作此文时一定有他匠心独运之处.通过反复研读课文,笔者发现了"妙用对比"这个"文眼".

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