|
|||||
|
|
| 学分制推行中的两个认识问题 | |
| 引用本文： | 陈冀平. 学分制推行中的两个认识问题[J]. 华南师范大学学报(社会科学版), 2001, 5(5): 126-128 |
| 作者姓名： | 陈冀平 |
| 作者单位： | 华南师范大学教务处, |
| 摘 要： | 学分制是高校教学管理制度之一，当前推行学分制必须解决如何辩证对待学分制、推行过程中的“乱”和“秩序”，解决高校管理者的角色定位问题。 |
| 关 键 词： | 学分制 管理者 高校 教学管理 角色定位 |
| 文章编号： | 1000-5455(2001)05-0126-03 |
Two Perceptual Problems in Promoting the Credit System |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《华南师范大学学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息 | |