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| 课堂教学评价问题的反思 | |
| 引用本文： | 陈宝义.课堂教学评价问题的反思[J].教书育人,2007(16). |
| 作者姓名： | 陈宝义 |
| 摘 要： | 中小学课堂教学评价中存在的不良现象及问题1.评教者过于注意课堂教学的形式,在一定程度上诱发教师过分追求“形似”,从而使教学的本质被异化、扭曲。“评价新课堂,要有新理念”,是现如今许多中小学评教人员不成文的评教信条。与之相适应,“教授新课程,要有新理念”也成为新课程背景 |
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