|
|||||
|
|
| 浅谈解析几何中“探究题”教学 | |
| 引用本文： | 檀奇斌,刘凤杰.浅谈解析几何中“探究题”教学[J].数学教学研究,2013,32(5):45-50. |
| 作者姓名： | 檀奇斌 刘凤杰 |
| 作者单位： | 浙江海盐元济高级中学 314300 |
| 摘 要： | 在新课程改革实施中,数学的探究已成为贯穿于整个高中数学课程始终的重要内容.数学的探究活动能促进学生将新旧知识进行有效地组合、重组,获得深切的感受与体验,能让学生有一个自主建构知识的过程,学会自主学习.并且能养成良好的学习、质疑、反思的习惯,点燃创新的火花让我们一线老 |
| 关 键 词： | 自主探究 解析几何 培养学生 探究性学习 高中数学课程 引导学生 双曲线 重要内容 教学实践 探究活动 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |