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教学中主体介入观的引入
引用本文:郭卫红,于卫.教学中主体介入观的引入[J].甘肃高师学报,2001,6(1):108-109.
作者姓名:郭卫红  于卫
作者单位:甘肃联合大学,730020
摘    要:目前,基础教育的地理教学中存在着理论脱离实际的问题。这就需要我们从培养训练学生综合素质角度,提出在教学中应导入主体介入观,以达到沟通地理知识与人类生存、经济建设、社会发展之间相互联系的目的。

关 键 词:基础教育  地理教学  主体介入观
文章编号:1008-9020(2001)01-108-02

On the Introduction of the Main Body Involvement in Teaching
Abstract:
Keywords:
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