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| 在模仿中提高学生写作水平 | |
| 引用本文： | 李高燕.在模仿中提高学生写作水平[J].语文教学之友,2013(6):35-36. |
| 作者姓名： | 李高燕 |
| 作者单位： | 石河子第一中学,新疆 |
| 摘 要： | 模仿,是提高学生写作水平的一条有效途径。其实学生在写作文时并不缺乏素材,而缺乏的是组织材料的方法。面对这种情况,教师可以引导学生从模仿入手,从片段写起,正如小儿学语言,打网球者学姿态,绘画者临摹一般,给学生一个写作的模板,一个可以描摹的样式,学生写起来就会比较顺手。先片段,再整篇的写作训练,由点到面,学生的写作水平会很快地得到提高。一、模仿语言,贴近意境1.模写句子,学会说理高考语言运用之中就有一道仿写 |
| 关 键 词： | 模仿 写作水平 引导学生 仿写 教师 语言风格 谋篇布局 语言运用 作文 祥林嫂 |
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