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| 写景抒情散文专题教学初探 | |
| 引用本文： | 樊丽慧.写景抒情散文专题教学初探[J].语文教学之友,2013(7):35-36. |
| 作者姓名： | 樊丽慧 |
| 作者单位： | 北京市第十九中学 |
| 摘 要： | 现代散文,教材中所占分量重,高考中所占分值高,最能考查学生的基本阅读能力,而在实际教学中却缺少明确、清晰的教学思路,存在"少慢差费"问题,散文阅读教学成了高中语文教师的"痛"。人教版必修教材虽是以单元形式组构,但由于组构文本时对几篇文本的共性与个性特点把握不够清晰,因此,在实际教学中,虽有单元教学之名,却并无其实,老师们大多还是无整体意识,盲目随意地进行着单篇教学。笔者 |
| 关 键 词： | 抒情散文 荷塘月色 专题教学 故都 人教版 教学思路 作者 学生 采莲 文本 |
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