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| 高中语文教学如何拓展阅读 | |
| 引用本文： | 滕国彬.高中语文教学如何拓展阅读[J].语文教学之友,2013(3):23-24. |
| 作者姓名： | 滕国彬 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区丁沟中学 |
| 摘 要： | 在高中语文课堂中,进行适当的课外拓展阅读,有助于文本的深化解读,有助于丰富学生的知识,提高学生的文化素养。但是,一味地不顾原则,不加选择地拓展,往往并不能取得实效,甚至适得其反,干扰了课堂节奏。那么该如何在课堂教学中正确拓展呢?笔者结合多年课堂教学实际,加以简单说明,与读者探讨一二。一、课前指定阅读,熟知文 |
| 关 键 词： | 拓展阅读 阅读文本 课堂教学 学生 教学实际 取得实效 语文课堂 课堂节奏 理解 文化素养 |
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