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| 执教《从百草园到三味书屋》的一点反思 | |
| 引用本文： | 张卫慧.执教《从百草园到三味书屋》的一点反思[J].语文教学之友,2013(5):29-30. |
| 作者姓名： | 张卫慧 |
| 作者单位： | 如东县实验中学 |
| 摘 要： | 一把单纯的文字串成句句段段,连缀起来,成就了一幅幅酸甜苦辣咸的五味人生。语文教学,应为学生搭建好文字和生活的桥梁,才能带领学生徜徉于文字之间,感受那瑰丽而灵动的文字带给我们的爱与哀愁、幸福与快乐……执教鲁迅的《从百草园到三味书屋》,我更深刻地感受到了这一点。场景回顾:师:同学们细细地读读课文, |
| 关 键 词： | 从百草园到三味书屋 语文教学 引导学生 文字串 课堂教学 执教 鲁迅 桥梁 课文 幸福 |
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