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| 坚持特色办学 促进教学质量全面提升 | |
| 作者姓名： | 姜寿山 |
| 作者单位： | 西安工程大学 西安710048 |
| 摘 要： | 提高本科教育质量已成为当前我国高等教育发展的主旋律,近年开展的本科教学工作水平评估则是提高教育质量的有力措施。在评估准备过程中,各学校都极为重视特色项目的提炼。那么,怎样根据自身学校的特点,来理解特色项目的涵义,认真提炼和培育,使其不断发展,真正发挥作用,是一个十分有意义的课题。本文就这一问题进行探索,并结合西安工程大学的实际,介绍怎样以人才培养为目标进行特色项目建设的。一、人才培养是特色办学的最高目标现代大学的基本功能是人才培养。我国目前本科大学总数已有1000多所,虽然学校之间的层次差别很大,但是本科教育始… |
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