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激发学习兴趣营造乐学情境
引用本文:
郭海萍.激发学习兴趣营造乐学情境[J].青海教育,2007(12):56-57.
作者姓名:
郭海萍
摘 要:
在地理课教学中,教师要激发学生的兴趣,自己就要在勤于积累资料的基础上,巧于营造乐学的情境。教师充分利用地图、地图册,创设相关具体的地理场境,使师生设身处"境",从而激发学生的学习
关 键 词:
学习兴趣
激发
情境
乐学
地理学知识
地理课教学
积累资料
学习热情
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