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小学作文教学应遵循儿童语言和思维发展的规律——关于提高小学作文教学效率的思考
引用本文:栾兆祥.小学作文教学应遵循儿童语言和思维发展的规律——关于提高小学作文教学效率的思考[J].上海教育,1997(10).
作者姓名:栾兆祥
摘    要:一、小学作文教学所面临的问题近些年来,随着教育教学改革的深入发展,小学作文教学从教学观念到教学方法都发生了可喜的变化,学生的作文质量也有了不同程度的提高。在上海也产生了以贾志敏老师为代表的。以“趣”“真”“活”“实”为特色的作文教学经验。这些教学经验的一个共同点就是:着眼于提高学生的作文能力,以激发学生的作文动

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