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| 关于加快我省中小学评价与考试制度改革的若干意见（征求意见稿） | |
| 摘 要： | 20世纪80年代中期以来，我国对中小学评价与考试制度进行了一系列的改革尝试，取得了有益的经验。但是，现行中小学评价与考试制度仍存在一些问题：强调甄别与选拔功能，忽视改进与激励功能；注重学习成绩，忽视 |
| 关 键 词： | 中小学 考试制度 评价制度 陕西 评价方法 形成性评价 指导思想 |
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